Žingsnis po žingsnio – į kodavimo pasaulį
Organizatorių nuotr.
Spalio 10–25 dienomis Europoje vyko programavimo savaitė „EU Code Week“, kviečianti įvairaus amžiaus žmones išbandyti programavimo pradmenis. Prie šios iniciatyvos prisijungė ir Kėdainių lopšelio-darželio „Vyturėlis“ „Kiškučių“ grupės vaikai kartu su ikimokyklinio ugdymo vyresniąja mokytoja Vilma Marušauskiene.
Nors ikimokyklinio amžiaus vaikams programavimas dar tik pažintis, pirmuosius žingsnius galima žengti žaidžiant, judant ir sprendžiant smagias užduotis. Tuo įsitikinome dalyvaudami tarptautinio eTwinning projekto „Mažieji detektyvai STEAM keliu“ („Little Detectives on the Trail of STEAM“) veiklose kartu su partneriais iš Rumunijos, Graikijos, Serbijos ir Turkijos.
Tarptautinio projekto iššūkiai – mažiesiems detektyvams
Projekto partneriams pasiūlėme tris kodavimo užduotis, kuriose vaikų laukė paslėpti žodžiai, kelio paieškos ir spalvų kodai.
Pirmiausia reikėjo padėti robotui pasiekti tikslą ir rasti raktą. Vaikai dėliojo rodyklių korteles, planavo roboto kelią, ieškojo tinkamos veiksmų sekos ir stengėsi išvengti kliūčių. Kartais pirmasis pasirinktas kelias nepasiteisindavo, todėl tekdavo sustoti, pagalvoti ir bandyti iš naujo. Būtent taip vaikai mokėsi planuoti, numatyti savo veiksmus ir suprasti, kad tą patį tikslą galima pasiekti skirtingais būdais. Užduotis atlikome ir naudodamiesi interaktyviąja bitute.
Antroji užduotis buvo tikras detektyvų darbas. Vaikų laukė paslaptingas žodis „DETEKTYVAS“. Kiekvieną raidę atitiko tam tikras simbolis, todėl, pasitelkę kodų raktą, mažieji turėjo išsiaiškinti, kokia žinutė paslėpta. Čia prireikė atidumo, kantrybės ir gebėjimo susieti simbolius su raidėmis.
Trečiojoje užduotyje vaikai pagal pateiktus skaičius ir spalvų kodą atkūrė roboto piešinį. Atrodytų, paprasta, tačiau reikėjo atidžiai stebėti ženklus ir laikytis nurodymų.
Šios veiklos parodė, kad kodavimas ikimokyklinukams gali būti suprantamas ir įdomus, kai mokomasi per žaidimą, o kiekviena užduotis tampa mažu atradimu.
„Žingsnis po žingsnio – mažųjų programuotojų iššūkis!“
Tarptautinio projekto idėjos paskatino surengti ir darželio projektą „Žingsnis po žingsnio – į kodavimo pasaulį“. Į veiklas įsitraukė „Kiškučių“, „Obuoliukų“ ir „Pėledžiukų“ grupių vaikai.
Kelias savaites jie išbandė įvairias užduotis, mokėsi suprasti simbolius, sekti instrukcijas, sudaryti veiksmų sekas ir ieškoti sprendimų. Projekto pabaigoje visų laukė kodavimo viktorina „Žingsnis po žingsnio – mažųjų programuotojų iššūkis!“.
Viena iš viktorinos užduočių buvo skirta interaktyviajai bitutei. Vaikai turėjo suplanuoti jos kelią, pasirinkti tinkamas rodykles ir numatyti, kokias komandas reikia duoti, kad bitutė pasiektų tikslą. Kitoje užduotyje mažieji programuotojai pagal simbolius iššifravo paslėptus žodžius. O atlikdami atminties ir erdvinio suvokimo užduotis, jie ieškojo dėsningumų, dėliojo elementus tinkama tvarka ir mokėsi orientuotis erdvėje. Daug džiaugsmo suteikė viktorinos pabaiga – vaikai patys tapo robotais! Skambant muzikai, jie atkartojo roboto judesius ir stengėsi tiksliai vykdyti nurodymus. Taip programavimo pradmenys susijungė su muzika, judesiu ir gera nuotaika.
Viktorina vaikams leido ne tik pasitikrinti, ko išmoko, bet ir patirti, kad užduotis galima įveikti drauge, padrąsinant vieniems kitus ir nebijant suklysti.
Dalyvaudami tarptautinio projekto ir darželio veiklose vaikai turėjo progą išbandyti save, įveikti įvairias užduotis ir pasidžiaugti savo rezultatais. Smagu matyti, kaip žaisdami jie mokosi planuoti, ieškoti sprendimų ir dirbti kartu.
