Pedagogės žinių sėmėsi „eTwinning“ metinėje konferencijoje Briuselyje
Asmeninio archyvo nuotr.
Spalio 23–25 dienomis Briuselyje vyko metinė Europos eTwinning konferencija „Celebrating What Unites Us“ („Švęskime tai, kas mus vienija“) – vienas svarbiausių metų renginių mokytojams ir švietimo profesionalams iš visos Europos.
Renginyje dalyvavo daugiau nei 400 švietimo atstovų iš 35 šalių, tarp jų – mokytojai, mokyklų vadovai, projektų koordinatoriai ir švietimo ekspertai iš Lietuvos, Latvijos, Estijos, Lenkijos, Suomijos, Italijos, Ispanijos, Prancūzijos, Vokietijos, Austrijos, Graikijos ir daugelio kitų šalių.
Lietuvai šiais metais atstovavo trys aktyvios eTwinning bendruomenės narės: Jurgita Gustienė, pradinio ugdymo mokytoja iš Kėdainių „Ryto“ progimnazijos, Lina Buneikė, anglų kalbos mokytoja iš Ukmergės „Tėkmės“ mokyklos, Rūta Vainauskaitė, anglų kalbos mokytoja iš Panevėžio „Šaltinio“ progimnazijos.
Šių metų konferencijos tema – pilietiškumo ugdymas ir gyvenimo įgūdžiai (Skills for Life). Diskusijų ir dirbtuvių metu buvo nagrinėjama, kaip ugdymo įstaigos gali padėti mokiniams tapti atsakingais, kūrybingais, empatiškais ir kritiškai mąstančiais piliečiais.
Konferencijos dalyviai dalyvavo įvairiose kūrybinėse dirbtuvėse: apie istorijos mokymą skaitmeniniais įrankiais, pilietinį mokslą, tinklalaidžių kūrimą, patyčių prevenciją bei emocinę gerovę mokykloje. eTwinning apdovanojimų ceremonijoje pagerbti sėkmingiausi Europos projektai, o sesijoje „Mokykimės iš nugalėtojų“ dalyviai dalijosi patirtimi ir idėjomis, kaip įkvėpti mokinius mokytis bendradarbiaujant.
Konferencijos atmosfera buvo kupina bendrystės, įkvėpimo ir pasididžiavimo mokytojo profesija. Ji dar kartą parodė, kad mokyklos – tai vietos, kur kuriama Europos ateitis, o mokytojų bendradarbiavimas per eTwinning stiprina ryšius tarp Europos šalių ir ugdo atvirą, kūrybišką bei demokratišką jaunąją kartą.
Dalyvavimas eTwinning metinėje konferencijoje suteikė Lietuvos pedagogėms daug vertingos patirties. Mokytojos: gilino žinias apie inovatyvius mokymo metodus, skaitmeninius įrankius ir įtraukaus ugdymo praktiką; susipažino su sėkmingiausiais Europos projektais, kurie stiprina mokinių kūrybiškumą, pilietiškumą ir bendradarbiavimo gebėjimus; užmezgė naujus profesinius ryšius su kolegomis iš įvairių Europos šalių, atverdamos galimybes būsimiems tarptautiniams projektams; sėmėsi įkvėpimo ir motyvacijos, kaip kurti atviresnę, kūrybiškesnę ir mokiniams patrauklesnę ugdymo aplinką.
Grįžusios iš konferencijos, pedagogės planuoja pritaikyti įgytas žinias ir idėjas kasdienėje veikloje, skatindamos mokinių įsitraukimą, bendradarbiavimą ir mokymosi džiaugsmą.
