Kad gerumo būtų daugiau
Paskutiniai rudens mėnesiai į vaikų širdeles atnešė daugiau spalvų, muzikos, prilietimo dovanojamo džiaugsmo. Kėdainių švietimo pagalbos tarnybos vykdė projektą „Specialiųjų ugdymosi poreikių vaikas ikimokyklinėje įstaigoje: mažais žingsneliais mokyklos link“. Per dailės, muzikos, smėlio ir judesio terapijos veiklas buvo ne tik atskleidžiami kūrybiniai vaikų gebėjimai bet ir stiprinama jų sveikata, ugdomas pasitikėjimas savimi ir aplinka.
Įvairiapusės veiklos galimybės
Antrus metus vykdomo projekto partnerė – Kėdainių specialioji mokykla. Jos pedagogai noriai atvėrė duris į mokyklinukų ugdymo kasdienybę. Vaikai, jų tėveliai Kėdainių lopšelių-darželių „Vyturėlis“ ir „Pasaka“ pedagogai iš arti galėjo susipažinti su universalia, įvairiapuse lavinamąja veikla.
Judesio terapijos užsiėmimus vedė Kūno kultūros mokytojas metodininkas Gintaras Čečkauskas, kūrybos džiaugsmą vaikai atrado vyr. muzikos mokytojos Virgilijos Tymienės ir vyr. specialiosios pedagogės Ingridos Jurevičienės vedamose veiklose.
Norintieji išmėginti smėlio terapijos galias dalyvavo psichologės Ritos Žemgulienės vedamame praktikume. Ugdomąsias veiklas organizavo specialiosios mokyklos direktoriaus pavaduotoja ugdymui Virginija Kairienė.
„Tai, ko neįmanoma išsakyti žodžiais, gali išreikšti kūryba“, – sakė dailės terapijos užsiėmimą vedusi Ingrida Jurevičienė. Mokytoja pastebėjo, kad tėveliai, auginantys specialiųjų poreikių vaikus, pastaraisiais metais tampa vis drąsesni, kūrybingesni. Tėvų ir vaikų ryšio svarbą minėjo ir psichologė Rita Žemgulienė. Jos vedami smėlio terapijos užsiėmimai ne tik nuramina, lavina smulkiąją motoriką, bet ir leidžia atnaujinti tarpusavio ryšį, priartėti vieniems prie kitų.
Svarbiausia nelikti vieniems
„Kartais sunku suvokti, kokius jausmus išgyvena šių vaikučių tėvai, galvojantys apie vaiko ateitį, jo pirmuosius žingsnius mokykloje, – sako Dalia Šeliakienė, projekto iniciatorė, Kėdainių švietimo pagalbos tarnyba vyr. socialinė pedagogė. – Stengiamės juos padrąsinti, parodyti įvairiapuses ugdymo galimybes, taip pat neužgožti ir vaikų savarankiškumo. Antai daugeliui grupės ekskursija autobusu nuo darželio iki mokyklos yra intriguojanti, bet maloni patirtis.“
Projekto metu tėveliai ir pedagogai galėjo išklausyti Specialiosios pedagogikos ir psichologijos centro logopedės Loreta Grikainienės paskaitos apie autistiško vaiko paruošimą mokyklai. Autistikšus vaikus auginantys tėveliai raginti burtis į bendruomenes, dalintis patirtimi, nes kiekvieno vaiko raida, gebėjimai labai skirtingi. „Tėveliai po seminaro mane apkabino“, – prisimena D. Šeliakienė.
Projektas buvo finansuojamas pagal Kėdainių rajono savivaldybės visuomenės sveikatos rėmimo specialiąją programą.
