Kalba jungia: savaitė, kupina nuotykių, skonių ir draugystės
Kėdainių kalbų mokykla aktyviai dalyvauja tarptautinėse iniciatyvose, bendradarbiauja su užsienio partneriais, o tai rodo, kad mokykla yra atvira pasauliui ir skatina savo mokinius būti jo dalimi./Kėdainių kalbų mokyklos nuotr.
Kėdainių kalbų mokyklos projektų vadovė Erika Aleknavičienė
Balandžio 7–11 dienomis Kėdainių kalbų mokykla gyveno tarptautiniu ritmu – čia vyko „Nordplus Junior“ projekto „Jei moki kalbą – pasaulis Tavo“ veiklos. Tai antroji projekto dalis, kuri sugrąžino į Lietuvą 10 Jumpravos (Latvija) mokinių. Kartu su lietuvių bendraamžiais jie ne tik tobulino anglų kalbos įgūdžius, bet ir pasinėrė į kūrybingą, nuotykių kupiną savaitę, kurioje netrūko nei draugystės, nei iššūkių, nei juoko.
Savaitė prasidėjo pažintiniais žaidimais, kurie padėjo pralaužti pirmuosius ledus. Žaidimai „Bingo“, „This or that“, „Simon says“, portretų kūrimas ir, žinoma, įsikūrimas lietuvių šeimose sukūrė pirmuosius ryšius, iš kurių gimė tikros tarptautinės draugystės.
Miesto tyrinėjimai
Antrąją dieną mokiniai leidosi į orientacinį žaidimą po Kėdainius – ieškojo lankytinų objektų, fotografavo, sprendė užduotis ir kūrė pristatymus. Tai buvo puiki galimybė susipažinti su miestu, pabūti gryname ore, išbandyti orientacinius gebėjimus ir technologinį raštingumą. Kūrybinėse dirbtuvėse Janinos Monkutės-Marks muziejuje vaikai dekoravo drobinius maišelius poparto stiliumi. Dienos kulminacija tapo Urbanfood.lt edukatorės vedama skonių pamoka, kur vaikai ragavo smulkintų vaisių ir daržovių miltelius, spėliojo jų kilmę, ragavo šaltibarščių miltelių pavidalu, šeryčių kruopų košę ir klausėsi paskaitos apie sveiką mitybą. Tai buvo visapusiška sveikatingumo diena – kūnui, protui ir skonių receptoriams.
Kūryba ir skonių iššūkiai
Trečiąją dieną dalyviai išvyko į Žolynų namus Juodkaimių kaime, kur pasitiko Hario Poterio pasaulį primenanti edukacija. Trys „magijos žinovės“ supažindino su vaistažolėmis, jų savybėmis, naudą ir pavojais. Vaikai atliko eksperimentus, atpažinimo užduotis ir pasigamino savo po vieną magišką vaistažolių ledinuką. Grįžus į Kėdainius laukė dar viena pažintis – su tradiciniais amatais Arnetų namuose, kur vaikai vėlė, pynė ir drožė. Dieną užbaigė Ispanijos pristatymas, kurį vedė ispanų kalbos mokytoja ir jos mokiniai – anglų ir ispanų kalbomis vykusi pamoka, viktorina ir kultūrinė diskusija.
Ketvirtoji projekto diena buvo kupina patirties – ekskursija po Kėdainius, edukacija Nociūnų muilinyčioje, kur mokiniai gamino muilą, skalbė senoviniais būdais, o visą procesą lydėjo lietuvių ir latvių dainos. Vėliau anglų kalbos pamoka buvo transformuota į pabėgimo kambario tipo iššūkį – komandinis darbas ir kalbiniai gebėjimai buvo tikrinami veiksme. Dieną užbaigė „Pasaulio kultūrų virtuvės“ edukacija. Jau tampa tradicija kartu su bičiuliais kepti prancūzišką kišą. Mokiniai dalinosi receptais ir skonių įspūdžiais.
Bendrystė, kuri augina: ką išsivežė projekto dalyviai
Ši savaitė buvo kur kas daugiau nei pamokos – tai gyvenimiška patirtis, ugdanti empatiją, kūrybiškumą, tarpkultūrinį sąmoningumą. Kaip pabrėžė mokyklos vadovė Aida Bilinskienė, „tokios patirtys augina vaikus kaip asmenybes, kurios ne tik kalba, bet ir girdi, priima, bendradarbiauja.“
Svarbiausias šio projekto akcentas – autentiškas bendravimas anglų kalba, darbas mišriose komandose ir bendraamžių iš kitų šalių pažinimas. Tai ne tik praktinis kalbos naudojimas natūralioje aplinkoje, bet ir mokymasis priimti kitas kultūras, suprasti jų vertybes, lyginti panašumus ir skirtumus.
Kalbos mokymasis šiuolaikiniam jaunimui tampa durimis į pasaulį. Tokie projektai kaip „Nordplus Junior“ padeda tas duris plačiai atverti. Kėdainių kalbų mokykla aktyviai dalyvauja tarptautinėse iniciatyvose, bendradarbiauja su užsienio partneriais, o tai rodo, kad mokykla yra atvira pasauliui ir skatina savo mokinius būti jo dalimi. Tad jei vis dar svarstote, kodėl verta mokytis kalbų – atsakymas aiškus: kalba – tai galimybė pažinti, kurti, bendradarbiauti ir svajoti plačiau.
